คำสุภาษิต สำนวน คำพังเพย ในภาษาไทยที่ควรรู้ คำสุภาษิต คำสุภาษิตมักจะมาในรูปแบบของสำนวนโวหาร หรือคำพังเพย เมื่อฟังแล้วบางครั้งมักจะไม่ค่อยได้ความหมายในตัวของมันเองเท่าไหร่นัก แต่ต้องนำไปประกอบกับเหตุการณ์หรือตัวบุคคล จึงจะได้ความหมายที่เป็นคติเตือนใจ คำสุภาษิตมีอยู่ด้วยกันสองประเภทคือ คำสุภาษิตที่ฟังแล้วเข้าใจได้ทันที โดยที่ไม่ต้องแปลความหมายให้เข้ากับสถานการณ์นั้นๆ เช่น ทำดีได้ดี ทำชั่วได้ชั่ว คำสุภาษิตที่ฟังแล้วไม่เข้าใจในทันที ต้องแปลความหมายของมันให้เข้ากับสถานการณ์ต่างๆก่อนถึงจะทราบถึงความหมายและแนวสอนของคำสุภาษิตนั้นๆ เช่น ผีบ้านไม่ดี ผีป่าก็พลอย สำนวน คือคำที่พูดออกมาในลักษณะเปรียบเทียบ และจะฟังไม่เข้าในในทันทีต้องแปลความหมายก่อน เช่นเดียวกับรูปแบบที่สองของคำสุภาษิต คำพังเพย คือคำพูดที่ออกมาโดยที่ไม่ได้ตั้งใจว่าจะสั่งสอนอะไร ออกแนวพูดเปรียบเทียบว่าสถานการณ์นี้เป็นอย่างไรเสียมากกว่า แต่คำพังเพยส่วนใหญ่ก็มักจะแฝงคติเตือนใจที่สามารถนำไปปฏิบัติใช้ได้ คำคม… Read more
โรงเรียนต้นไม้ เป็นเนื้อเรื่องเกี่ยวกับการเรียนรู้คำศัพท์ที่อยู่ในบทเรียนนี้ โดยจะใช้เนื้อหาเพลงในการเรียนการสอน เนื้อหาในบทเรียนประกอบด้วยคำศัพท์ดังนี้ ข้าวเปลือก คือ เมล็ดข้าวที่ยังไม่ได้เอาเปลือกออก หว่าน คือ การโปรย ทำให้กระจาย ใบตอง คือ ใบกล้วย กอ คือ ต้นไม้ที่ขึ้นเป็นกลุ่ม หุงข้าว คือ การทำให้ข้าวสุกด้วยวิธีการต้ม หรือทำให้น้ำแห้ง เพลงประกอบบทเรียน ชื่อ เพลงต้นข้าวของคนไทย เจ้าต้นข้าวเอ๋ย เคยเป็นข้าวเปลือก เจ้าถูกคัดเลือก… Read more
บทเรียนที่ 2: ภาษาไทยประถม3 เรื่อง แต่เด็กซื่อไว้ Link 1: หนังสือ ภาษาไทยประถมศึกษาปีที่ 3 Read more
เนือหาการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับ ที่สอดแทรกคุณธรรมในการร่วมงานกันกับสมาชิกในกลุ่ม และเป็นการเรียนรู้คำศัพท์ ที่ใช้ในการดำเนินเรื่อง โดยเริ่มเนื้อหาของบทเรียนจะเป็นเพลง มดตัวน้อยตัวนิด จากนั้นก็จะดำเนินเรื่องราว ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว ในการค้นหาลูกสุนัข มดตัวน้อยตัวนิด มดตัวน้อยตัวนิด มดมีฤทธิ์น่าดู อู้ฮู เร็วเร็วไปกันหน่อย ไปทำงานกันหน่อย ยู้ฮู ยู้ฮู ฉันเป็นมดขยัน ฉันเป็นมดขยัน มดทั้งนั้น อู้ฮู อู้ฮู งานเราไม่เคยหวั่น ทำงานกันสนุก ยู้ฮู ยู้ฮู ยู้ฮู คำศัพท์ในบทเรียนนี้ ได้แก่ จ้อกแจ้ก … Read more
การอ่านในใจ เป็นการอ่านเพื่อเก็บใจความสำคัญและทำความเข้าใจ เป็นการอ่านเพื่อแสวงหาความรู้ความบันเทิงให้แก่ตนเอง ผู้อ่านต้องมีความรู้เกี่ยวกับคำศัพท์และ สามารถเข้าใจเรื่องราวที่อ่านได้โดยตลอด หลักทั่วไปของการอ่านในใจ การอ่านได้เร็วหรือช้าขึ้นอยู่กับคุณสมบัติบางประการของผู้อ่าน ดังนี้ วงศัพท์ ถ้าผู้อ่านรู้ศัพท์มาก คือรู้ความหมายที่แท้จริงของถ้อยคำ สำนวน ในบทอ่านก็จะสามารถเข้าใจเรื่องที่อ่านได้ดีและรวดเร็ว ถ้ารู้ศัพท์น้อยก็ไม่อาจจับใจความของเรื่องที่อ่าน เป็นการอ่านที่เสียเวลา และอาจนำไปสื่อสารต่อไปอย่างผิดๆ ช่วงสายตา การอ่านที่ดีควรอ่านเป็นกลุ่มไม่ใช่อ่านทีละคำ ยิ่งผู้อ่านมีช่วงสายตายาว คืออ่านได้ทีละกลุ่มใหญ่ และเลื่อนช่วงสายตาไปข้างหน้าได้เร็วเพียงใดก็สามารถอ่านได้เร็วเพียงนั้น กลุ่มคำที่ขีดคั่นต่อไปนี้เป็นกลุ่มคำที่ควรทอดสายตาแต่ละช่วง งานที่สนุกที่หนึ่ง / ในวัดเบญจมฯ / คืองานออกร้าน / ในวัดนี้ การเคลื่อนไหวริมฝีปาก … Read more
เรื่องย่อ วิถีงามความพอเพียง ครูสั่งให้นักเรียนทุกคนแต่งเรียงความ เรื่องราวของบุคคลที่คิดว่าน่านับถือเป็นตัวอย่างในการดำเนินชีวิต บุคคลนั้นเป็นใครก็ได้ ดวงฤทัยเริ่มคิดถึงคนที่ควรถือเป็นแบบอย่าง เช่น ดารานักร้องที่มีความประพฤติดี ผู้ใหญ่บ้าน กำนัน นายก อบต. นายอำเภอ ผู้ว่าราชการจังหวัด คุณหมอ ตำรวจและคุณครู ดวงฤทัยจะเลือกใครมาเขียนเป็นเรียงความดี เมื่อมองไปที่ห้องทำงานของแม่และพ่อ พ่อนั่งทำงานที่ค้างจากที่ทำงานและนำมาทำต่อที่บ้าน พ่อมักทำอย่างนี้เป็นประจำ วันหยุดพ่อมักซ่อมแซมเครื่องใช้ในบ้านหรือไม่ก็ชวนแม่และดวงฤทัยปลูกต้นไม้ พืชผักสวนครัว ไม้ดอกไม้ประดับ บางทีพ่อก็ทำเครื่องจักสานพ่อว่าเงินเดือนพ่อไม่มากนักจะต้องรู้จักใช้และทำของกินของใช้เองบ้าง นอกจากจะประหยัดแล้วยังปลื้มใจด้วย ดวงฤทัยทำตามที่พ่อบอก แม่สอนให้พิจารณาว่าสิ่งที่ล่อตาล่อใจคนอยากได้อยากซื้อมีมากมายและมีออกมาเรื่อยๆ จะซื้อต้องพิจารณาให้เหมาะกับฐานะและรายได้ “เราต้องไม่สุรุ่ยสุร่ายเก็บออมเงินเพื่อใช้ในอนาคตหรือเผื่อกรณีฉุกเฉิน ถ้ามีเหลือมากพอก็ใช้จ่ายเพื่อการพักผ่อนหรือไปทัศนศึกษาได้” พ่อไม่ดื่มเหล้า… Read more
เรื่องย่อ ภาษามีพลัง “ต้นลั่นทม” เป็นต้นไม้ที่ทนทานต่อสภาพดิน ฟ้า อากาศ โตง่าย เป็นพรรณไม้สกุล Plumeria วงศ์ Apocynaceae พบได้ในประเทศไทย ลาว กัมพูชา อินโดนีเซีย ฮาวาย ตาฮีติ เป็นต้น ลาวถือว่าดอกไม้ชนิดนี้เป็นดอกไม้ประจำชาติและเรียกดอกลั่นทมว่า “จำปา” สำหรับในประเทศไทยลั่นทมนิยมปลูกตามสถานที่สำคัญต่างๆ คือ วัดสำคัญ พระราชวังต่างๆ เช่น วัดสุทัศน์ วัดเบญจมบพิตร พระราชวังบางปะอิน พระราชวังพญาไท พระนครคีรี คนไทยจะไม่นำต้นลั่นทมไปปลูกในบ้าน… Read more
เรื่อง เตรียมความพร้อมด้านการเขียน การฝึกทักษะด้านการเขียน การเขียนเส้นพื้นฐาน 13 เส้น ที่ผู้ปกครอง/เด็กควรจำชื่อ/ทิศทางการเขียนให้ได้ และควรนำไปฝึกให้เด็ก ๆ เขียนและท่องจำชื่อให้ได้ เพื่อนำไปใช้สำหรับการเขียนตัวอักษรต่าง ๆ มีดังนี้ การปฏิบัติในการเขียน นั่งตัวตรง ศีรษะตั้งตรง ไม่มีการประคองด้วยแขน อย่าให้ตัวหรือแขนเอียงหรือเอนลงบนโต๊ะ อย่าเอาศีรษะนอนลงบนมือ วิธีการจับดินสอที่ถูกต้อง ถือดินสอไว้ด้วย นิ้วกลาง นิ้วหัวแม่มือ นิ้วชี้ ดินสอจะอยู่บนข้อนิ้วกลาง นิ้วหัวแม่มือ และนิ้วชี้ จะจับดินสอไว้ห่างจากปลายดินสอ ประมาณ 1 นิ้ว… Read more
ทักษะภาษาด้านการฟัง การพูด และการอ่านวรรณยุกต์ไทย เป็นเนื้อหาการเรียนรู้ที่เกี่ยวกับการออกเสียงคำ ตามวรรณยุกต์ทั้ง 5 เสียง และผู้เรียนจะได้เรียนรู้การใช้วรรณยุกต์ไทย วรรณยุกต์ คือ เครื่องหมายที่เขียนไว้ด้านบนพยัญชนะต้นของคำ ดังนั้น วรรณยุกต์เป็นตัวบอกของคำว่า มีเกิดเสียงสูง หรือมีเสียงต่ำ วรรณยุกต์มี 4 รูป 5 เสียง ได้แก่ เสียงสามัญ เสียงเอก เสียงโท เสียงตรี เสียงจัตวา ตัวอย่างเช่น… Read more
เพลง สระไทย ประถม 1 สระเอะ ห้องครัวเละเทะ ส่งกลิ่นเน่าเพ่ะเพราะจานไม่ล้าง สระเอ แต่งตัวสุดเก๋ เตรียมสะพายเป้ออกไปเดินเล่น สระแอะ บางคนชอบแคะ บ้างชอบแกะเวลามีแผล สระแอ ซื้อทองคำแท้ แย่แน่ๆถ้าโดนขโมย สระโอะ โชว์แมวขึ้นโต๊ะ คุณยายถูกใจหัวเราะโฮ๊ะโฮ๊ะ สระโอ หมีใหญ่ตัวโต ท่าทางโมโหเพราะอยากกินปลา สระเอาะ พี่น้องทะเลาะ นั่นก็เพราะแย่งกันเล่นเกม สระออ เจอเจ้าลิงจ๋อ กินลูกท้อกินลูกท้อทานลูกท้อ สระเออะ สระเออะเนื้อตัวเลอะเทอะ ขนมเปรอะติดอยู่ที่ปาก… Read more
พยัญชนะไทยมี 44 ตัว ได้แก่ ปัจจุบันพยัญชนะไทยยังมีที่ใช้อยู่ 42 ตัว เลิกใช้ 2 ตัว คือ ฃ และ ฅ เสียงสระในภาษาไทยมี 32 เสียง ดังนี้ อะ อา อิ อี อึ … Read more
เนื้อเรื่อง ใบโบก ใบบัว ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 มา มา มาดู มาดู ใบโบก มาดูใบบัว ใบโบก มีตา ใบบัวมีตา ใบโบก มี ขา ใบบัว มี ขาใบโบก มี หู ใบบัว มีหู ใบโบก มี หาง ใบบัว มี หาง… Read more
นิราศภูเขาทอง นิราศภูเขาทอง เป็นนิราศเรื่องเยี่ยมที่สุดของท่านสุนทรภู่ ท่านแต่งเรื่องนี้ เมื่อครั้งเดินทางไปนมัสการเจดีย์ภูเขาทอง ที่จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ราวปี พ.ศ. 2371ในรัชกาลที่ 3 อายุราว 42 ปี นิราศเรื่องนี้มีกระบวนกลอนอันไพเราะ และแง่คิดสำหรับการดำรงชีวิต อาจเป็นด้วยท่านสุนทรภู่ได้บวชมาหลายพรรษาแล้ว และได้ตระหนักถึงความเป็นจริงของชีวิตมากขึ้น เส้นทางเดินทางจะคล้ายกับนิราศ พระบาท เพราะออกจากพระนครทวนแม่น้ำขึ้นไปทางเหนือ ขอให้สังเกตความเปรียบเทียบในนิราศภูเขาทองกับนิราศพระบาท ซึ่งท่านแต่งขึ้นเมื่อรุ่นหนุ่มอายุเพียง 21 ปีว่า ท่านสุนทรภู่คิดเห็นสุขุมขึ้นอย่างไร นอกจากนี้ แม้ว่าพระบาทสมเด็จพระพุทธเลิศหล้านภาลัยเสด็จสวรรคตไปหลายปีแล้วก็ตาม แต่ความจงรักภักดีของท่านสุนทรภู่ ในพระองค์ก็มิได้เสื่อมคลายไปแม้แต่น้อย ด้วยท่านยังคร่ำครวญรำพันถึงพระองค์อยู่ตลอดการเดินทางในนิราศเรื่องนี้… Read more
หลักภาษา บทที่ 1 พันธกิจของภาษา หลักภาษา บทที่ 2 การเปลี่ยนแปลงของภาษา หลักภาษา บทที่ 3 ระดับภาษา หลักภาษา บทที่ 4 ราชาศัพท์ หลักภาษา บทที่ 5 ความสัมพันธ์ระหว่างภาษากับความคิด หลักภาษา บทที่ 6 เหตุผลกับภาษา หลักภาษา บทที่ 7 ใช้ภาษาแสดงทรรศนะ หลักภาษา บทที่… Read more
หลักภาษา บทที่ 1 ความเกี่ยวข้องระหว่างวัฒธรรมกับภาษา หลักภาษา บทที่ 2 การร้อยเรียงถ้อยคำ หลักภาษา บทที่ 2 การร้อยเรียงถ้อยคำ หลักภาษา บทที่ 3 การเพิ่มคำ หลักภาษา บทที่ 5 มารยาทและคุณธรรมทางภาษา หลักภาษา บทที่ 6 การถาม การตอบ หลักภาษา บทที่ 7 การฟังและการอ่านให้เกิดจิจารณญาณ หลักภาษา… Read more
หลักภาษา บทที่ 1 ความรู้และข้อน่าสังเกตเกี่ยวกับภาษา หลักภาษา บทที่ 2 เสียง หลักภาษา บทที่ 3 อักษร หลักภาษา บทที่ 4 คำ หลักภาษา บทที่ 5 การสื่อสารของมนุษย์ หลักภาษา บทที่ 6 รับสารด้วยการฟัง หลักภาษา บทที่ 7 รับสารด้วยการอ่าน หลักภาษา บทที่… Read more
วิวิธภาษา บทที่ 1 อะไรๆก็ “ไม่เป็นไร” วิวิธภาษา บทที่ 2 มองโฆษณาอย่างวรรณกรรม วิวิธภาษา บทที่ 3 เช้าฮาเย็นเฮ วิวิธภาษา บทที่ 4 เขียนได้ความตามรูปแบบ วิวิธภาษา บทที่ 5 เพลงนี้มีประวัติ วิวิธภาษา บทที่ 6 มหัศจรรย์แห่งมะละกอ วิวิธภาษา บทที่ 7 รู้ตำนานสืบสานวัฒนธรรม วิวิธภาษา… Read more
วิวิธภาษา บทที่ 1 พูดดีมีเสน่ห์ วิวิธภาษา บทที่ 2 ออมไว้ในถุงแดง วิวิธภาษา บทที่ 3 เมื่อแพะกลายเป็นสุนัข วิวิธภาษา บทที่ 4 ลูกผู้ชาย…ตัวเกือบจริง วิวิธภาษา บทที่ 5 บันทึกท่องโลก เรื่องแอนตาร์กติกา : หนาวหน้าร้อน วิวิธภาษา บทที่ 6 เย็นศิระเพราะพระบริบาล วิวิธภาษา บทที่ 7… Read more
บทเรียนที่ 1: วิวิธภาษา เรื่อง ภาษามีพลัง มัธยม 1 บทเรียนที่ 2: วิวิธภาษา เรื่อง วิถีงามความพอเพียง มัธยม 1 บทเรียนที่ 3: วิวิธภาษา เรื่อง เพื่อนกัน มัธยม 1 บทเรียนที่ 4: วิวิธภาษา เรื่อง แต่งให้งามตามที่เหมาะ มัธยม 1 บทเรียนที่ 5: วิวิธภาษา เรื่อง รอให้น้ำลายไหลเสียก่อน… Read more
บทเรียนที่ 1: นักอ่านผู้ก้าวไกล บทเรียนที่ 2: ใฝ่รู้หลักภาษา บทเรียนที่ 3: ล้ำค่าภาษาไทย บทเรียนที่ 4: มิติใหม่ลิขิต บทเรียนที่ 5: พูดดีมีปัญญา บทเรียนที่ 6: ล้ำหน้าเทคโนโลยี บทเรียนที่ 7: กวีศรีอักษร บทเรียนที่ 8: บทกลอนสอนคิด บทเรียนที่ 9: นักร้องรุ่นเยาว์ บทเรียนที่ 10: ภาษากับการสื่อสาร… Read more
บทเรียนที่ 1: คำประพันธ์ที่ฉันรัก บทเรียนที่ 2: หนูน้อยรักการอ่าน บทเรียนที่ 3: ยอดนักเขียน บทเรียนที่ 4: คนละไม้คนละมือ บทเรียนที่ 5: ร่วมแรงร่วมใจ บทเรียนที่ 6: หยาดทิพย์ชโลมใจ บทเรียนที่ 7: ก้าวให้ไกลไปให้ถึง บทเรียนที่ 8: ชีวิตมีค่า บทเรียนที่ 9: ปลอดภัยไว้ก่อน บทเรียนที่ 10: หน้าต่างที่เปิดกว้าง… Read more
บทเรียนที่ 1: ขนมไทยไร้เทียมทาน บทเรียนที่ 2: ออมไว้กำไรชีวิต บทเรียนที่ 3: ผักสมุนไพรใบหญ้ามีคุณค่าทั้งนั้น บทเรียนที่ 4: ภูมิใจมรดกโลก บทเรียนที่ 5: ชีวิตที่ถูกเมิน บทเรียนที่ 6: โอมพินิจมหาพิจารณา บทเรียนที่ 7: แรงพิโรธจากฟ้าดิน บทเรียนที่ 8: ไวรัสวายร้าย บทเรียนที่ 9: เรื่อง สนุกสนานกับการเล่น บทเรียนที่ 10:… Read more
บทเรียนที่ 1: ภาษาพาที เรื่อง น้ำใส บทเรียนที่ 2: ภาษาพาที เรื่อง ใจหาย บทเรียนที่ 3: ภาษาพาที เรื่อง ครัวป่า บทเรียนที่ 4: ภาษาพาที เรื่อง กลัวทำไม บทเรียนที่ 5: ภาษาพาที เรื่อง ชีวิตใหม่ บทเรียนที่ 6: ภาษาพาที เรื่อง มีน้ำใจ… Read more
บทเรียนที่ 1: ปฏิบัติการสายลับจิ๋ว บทเรียนที่ 2: แต่เด็กซื่อไว้ บทเรียนที่ 3: ป่านี้มีคุณ บทเรียนที่ 4: อาหารดี ชีวีมีสุข บทเรียนที่ 5: ทำดี…อย่าหวั่นไหว บทเรียนที่ 6: พลังงานคือชีวิต บทเรียนที่ 7: ความฝันเป็นจริง บทเรียนที่ 8: ภูมิใจภาษาไทยของเรา บทเรียนที่ 9: คิดไป รู้ไป บทเรียนที่… Read more
บทเรียนที่ 1: ทักษะภาษาด้านการฟัง การดู และการพูด (การอ่าน) พยัญชนะไทย บทเรียนที่ 2: ทักษะภาษาด้าน การฟัง การพูด การอ่าน สระไทย บทเรียนที่ 3: ทักษะภาษาด้านการฟัง การพูด และการอ่านวรรณยุกต์ไทย บทเรียนที่ 4: เตรียมความพร้อมด้านการเขียน บทเรียนที่ 5: ทักษะการเขียนพยัญชนะไทย บทเรียนที่ 6: ทักษะการเขียนสระ บทเรียนที่ 7: ทักษะการเขียนวรรณยุกต์และเลขไทย บทเรียนที่ 8: ใบโบกใบบัว (รู้จักคำนำเรื่อง) บทเรียนที่… Read more